- Mould, P. (1985). An evaluation of dyslexic boys’ response to the Tomatis Listening Training. Programme: Interim report. Brickwall House, Northiam, East Sussex, England.
Mould (1985) a mené une étude sur 92 garçons d’une résidence dans l’école publique en Angleterre, âgés de 10-15 ans diagnostiqués comme étant sévèrement dyslexiques, qui présentait des déficits importants en lecture. Les résultats des tests standardisés montrent une amélioration dans les domaines de l’aptitude, la réalisation, et l’ajustement dans le groupe expérimental par rapport au groupe contrôle sur une période de deux ans.